Texto dramático

Carta al directior.

Señor director:

Ahora que se acerca un nuevo aniversario del Golpe Militar, escuchamos hablar de entelequias como el perdón, el olvido y la justicia, y algunos vuelven a exigirles a los miembros de las FF.AA. entregar información para ubicar a los desaparecidos y condenar a sus camaradas como un mínimo deber de moral cívica que la ciudadanía demanda de aquellos que destruyeron la democracia.

Hemos establecido como una cuasi verdad histórica que las FF.AA. se tomaron el poder en forma caprichosa e infundada, ya que en el Chile de la época no pasaba nada alarmante.

Hemos condenado a sus miembros por los oprobiosos hechos ocurridos como consecuencia del Golpe, pero sobre los civiles que participaron en la dictadura (con pingües ganancias) y en la debacle social y política del país en 1973, mientras que el martillo del real y efectivo reproche social, institucional e histórico sigue estando ausente.

Se ha condenado a soldados rasos a sabiendas que operaron bajo órdenes superiores, como si hubieran estado en situación de decir que no y salir con vida, reprochándoles socialmente el hecho de no haberse inmolado. Nuestros tribunales han llegado a condenarlos bajo argumentos como “debieron haberlo sabido”, sin que realmente se haya probado su participación en los hechos denunciados. Finalmente, para parte importante del país -y lo gritan a los cuatro vientos- hablar de militar es sinónimo de hablar de violador de los DD.HH., sin siquiera concederles el beneficio de la duda o el derecho a defenderse.

Nadie medianamente razonable puede considerar que en este clima de estigmatización, persecución selectiva, arbitrariedad analítica y doble estándar, las FF.AA. van a romper su silencio y cooperar, lo cual hace preguntarme si los incumbentes buscan sinceramente su ayuda o más bien intentan impedirla, para así poder justificar mejor el título de esta misiva.

Cristián Gabler

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sociedad: http://socialesmoriles.blogspot.com/p/2-eso.html

http://lahistoriadelahistoria.blogspot.com/2007/10/cap3-los-grandes-descubrimientos.html

http://conversemosdehistoria.blogspot.com/2011/05/renacimiento-humanismo-y-reforma.html

http://julia-garcia-sociales.blogspot.com/2012_05_01_archive.html

cs. naturales:

http://pendientedemigracion.ucm.es/info/diciex/programas/las-rocas/tiposderocas/igneaspluto.html

http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica_//transporte/cond_calor/conduccion/conduccion.html

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lenguaje:

http://www.profesorenlinea.cl/castellano/Generos_literarios.htm

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matemáticas.
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inglés.

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Lady Di

LADY DI

Nació el 1 de julio de 1961 en Sandringham, Norfolk  (Gran Bretaña). Hija de Edward John Spencer, octavo conde Spencer, y Frances Ruth Burke, hija del cuarto barón de Fermoy. Sus padres se divorciaron cuando ella sólo tenía 8 años.

Cursó estudios en Riddlesworth Hall (Norfolk) y en la escuela West Heath de Kent y los completó en Suiza, trabajando como maestra de un jardín de infancia. 

En 1979, con tan sólo 18 años, comenzó a salir con el príncipe Carlos, ex novio de una de sus dos hermanas. El nuevo contacto con la familia real británica (durante su infancia ya solía jugar con los hijos menores de la reina Isabel II, Eduardo y Andrés) llevó a que el 24 de febrero de 1981 se anunciara el enlace matrimonial. 

El 29 de julio de 1981 se desposaron en la catedral de San Pablo (Londres). Tuvieron dos niños, el príncipe Guillermo (1982) y el príncipe Enrique (1984). Fue muy querida por el pueblo y apareció constantemente en los medios de comunicación de casi todo el mundo. Desde finales de la década de 1980, comenzaron los rumores sobre una posible crisis matrimonial. En diciembre de 1992 se anunció la separación. A principios de 1996 accedió a la petición de divorcio presentada en diciembre de 1995 por el príncipe Carlos y ambos lo obtuvieron definitivamente el 28 de agosto de 1996. 

Diana perdió el tratamiento de alteza real a cambio del equivalente a 180 millones de euros. 

El 30 de agosto de 1997, cuando viajaba junto a su nuevo compañero sentimental Dodi Al Fayed, sufrieron un terrible accidente en París  que arrebató a ambos la vida. El cuerpo de la princesa fue enterrado en una isla en medio de un lago artificial denominado el lago Oval, situado en una zona de los terrenos de Althorp conocida como "el jardín de los placeres". El lugar fue elegido por su hermano, el conde Charles Spencer, porque según dijo puede "ser cuidado sin problemas por la familia y permite que sea visitado en privado por los hijos de Diana siempre que lo deseen. 

Madre Teresa de Calcuta

Biografía

Agnes hizo su Primera Comunión a la edad de cinco años y medio, y recibió la Confirmación en noviembre de 1916. Desde el día de su Primera Comunión mostró una gran devoción religiosa. En su formación religiosa, Teresa fue asistida además por la Parroquia Jesuita del Sagrado Corazón, en la que ella estaba muy integrada. Cuando tenía treinta años, se hizo misionera. En Irlanda recibió el nombre de Hermana María Teresa. En el mes de diciembre inició su viaje hacia India, donde enseñó en la Escuela para mujeres St. Mary. El 24 de mayo de 1937, la Hermana Teresa hizo su profesión convirtiéndose en “esposa de Cristo” para “toda la eternidad”. Desde ese momento se la llamó Madre Teresa de Calcuta. Continuó enseñando en St. Maconha, convirtiéndose en directora del centro en 1944. Al ser una persona de profunda oración y de arraigado amor por sus hermanas religiosas y por sus estudiantes, los veinte años que la Madre Teresa transcurrió en Loreto estuvieron impregnados de profunda alegría. Caracterizada por su caridad, vivió su consagración a Jesús entre sus compañeras con fidelidad y alegría. En 1950 fundó la orden femenina de las "Misioneras de la Caridad" y su rama masculina ("Hermanos de la Caridad") en 1963. Más tarde, en 1979, recibió el Premio Nobel de la Paz. En marzo de 1997, la Madre Teresa bendijo a su recién elegida sucesora como Superiora General. Después de encontrarse por última vez con el Papa, volvió a Calcuta donde transcurrió las últimas semanas de vida.

Para el día de su muerte se habían consagrado casi 4.000 Misioneras de la Caridad, y sus comunidades se habían establecido en 610 fundaciones en 123 países del mundo.

Mujeres del siglo xx

Actriz y política agertina, primera dama, luchó por la igualdad de hombres y mujeres a través del sufragio femenino, fue una mujer decidida , defensora de los derechos sociales  y laborales, jamás se dió por vencida aún con un nivel socio económico alto dejo de ayudar a los más necesitados, era caritativa y siempre pensaba en hacer sentir mejor a la gente o ayudarlos.

Mitchelle Bachelet

Presidenta de la república de chile fue la primera presidenta  pro tempore y fue la encargada de la onu de mujeres para la igualdad de género,estudió medicina, ingresó a las filas del partido socialista. Primera mujer que asume el puesto cómo ministra de salud fue una figura de gran popularidad y durante su mandato fue apareciendo constantemente cómo una de las mujeres más poderosas y de carácter firme, ejemplar, sabía tomar desciciones bastante buenas cómo para dirigir un país

Maria Luisa Bombal

Escritora chilena de un nivel socio económico alto, tenía un desarrollo avanzado en latín y letras, una mujer muy apasionada y a la vez obsesiva y vengativa, muy talentosa, amante de la literatura y el mundo artístico

Gabriela Mistral

Poeta, diplomática y pedagoga chilena era de un buena trato, sabía tratar a la gente tenía carisma, amante de los niños y la literatura infantil, era una mujer sumamente inteligente ya que obtuvo el título profesora oficial si haber estudiado debido a su nivel socio económico bajo, no era una mujer rencorosa ya que tras el abandono de su padre ella lo seguía queriendo.

A palabras necias oídos sordos.

-Lunes, para cualquiera el inicio del trabajo o  el colegio, luego de un merecido descanso, para los que se lo ganaron obviamente,pero tal vez este no sería el caso de Camila, siendo exactamente las 08:00 AM
los alumnos ingresan a clases y al curso de Camila le tocaba rendir un exámen. La profesora entregó las hojas dada vuelta, y al momento de darla vueltas camila quiso morir, nada de lo que aparecía lo sabía, así que opto por copiar.
-Fernanda ¿dame la 3?-Le preguntó a su compañera

-Es la b-le rspondió esta, cuando en eso la profesora se levantó y exclamó.
-¡Haber! ¿Está copiando señorita Camila?
-¿Qué le importa a usted?-Respondió esta nerviosa

-¿Perdón? maneras de contestar no son esas, se me va inmediatamente a inspectoría-dijo indignada esta, Camila se paró de su asiento y se dirigió a inspectoría.

A camila al llegar a la oficina le citaron su apoderado , una anotación, sumado de un 1,0 al libro y suspensión de 2 semanas, se sintió devastada, sintió que había defraudado a su madre y a la profesora e imagino cómo serían sus hijos en el futuro ella jamás podría reprenderlos por aquello, ya que ella hacía lo mismo.
Camila aprendió que es mejor sacarse un rojo por entregar la prueba en blanco que por copiar, aprendió valores,por ejemplo que a los adultos no se les responde menos a tu profesora que intenta ayudarte

Biografía de Alberto Blest Gana.

Sus obras se caracterizan por rescatar el carácter nacional y las costumbres de nuestro país.Por eso se le considera el padre de la novela propiamente chilena combino la escritura con una carrera militar y política que lo llevó a paisaje cómo Estados Unidos, Inglaterra, Francia, dónde murió además de novelas, escribió obras de teatro y poemas.